ABS教師陣 - FACULTY
ABSの教師達は、創立者でありメイン・バレエマスターでもある三谷梨央氏が、指導に適した将来性のあるバレエ指導者、人間的指導者として厳選したABSの卒業生で構成されています。三谷梨央が開発した「日本人のためのロシアンバレエメソッド」のルールと価値観を次世代に継承することを目指しています。
これらの教員は全員、2020年にスタートした「公認ABSペダゴーグ」の略であるCAP (Certified ABS Pedagogue) と呼ばれるプログラムに在籍しています。バレエの指導は「やってみないとわからない」という創始者の考えのもと、CAPは理論に基づいた教育プログラムとは対照的に、「実践的な体験」を重視したプログラムとなっています。
それは次のようなステップを踏んでいます。
1) ベテラン教師が実践、CAP教師が見学。
2) 共に指導。
3) CAP教師が指導。ベテラン教師がフィードバック、応援。
教授陣とベテランの先生方は、CAPのセッションで教え、成長・議論・発見をし、クラシックバレエの美しさを次世代に「伝える」という、失われかけている芸術を復活させようと共に全力を尽くします。
これらの教員は全員、2020年にスタートした「公認ABSペダゴーグ」の略であるCAP (Certified ABS Pedagogue) と呼ばれるプログラムに在籍しています。バレエの指導は「やってみないとわからない」という創始者の考えのもと、CAPは理論に基づいた教育プログラムとは対照的に、「実践的な体験」を重視したプログラムとなっています。
それは次のようなステップを踏んでいます。
1) ベテラン教師が実践、CAP教師が見学。
2) 共に指導。
3) CAP教師が指導。ベテラン教師がフィードバック、応援。
教授陣とベテランの先生方は、CAPのセッションで教え、成長・議論・発見をし、クラシックバレエの美しさを次世代に「伝える」という、失われかけている芸術を復活させようと共に全力を尽くします。
ABS’s professional ballet faculty consists of ABS graduates, who were handpicked by founder and main ballet master Rio Mitani as promising ballet teachers and human leaders, suited for the art of teaching. They strive to pass on the rules and values of the “Russian Ballet Method for Japanese“ as developed by Rio Mitani, to the next generations.
These faculty members are all enrolled in a program, called CAP, which stands for „Certified ABS Pedagogue“ which started in 2019. As the founder believes, that teaching ballet can only be taught by doing, CAP is a “practical experience” oriented program, in contrast to theory-based pedagogue programs widely offered.
It follows the steps: 1) I do – you watch. 2) We do together. 3) You do – I give feedback and applaud you.
The faculty members and senior teachers both teach and grow during the CAP sessions, discuss and discover, striving to bring a revival to the almost lost art of passing on the beauty of Classical Ballet.
These faculty members are all enrolled in a program, called CAP, which stands for „Certified ABS Pedagogue“ which started in 2019. As the founder believes, that teaching ballet can only be taught by doing, CAP is a “practical experience” oriented program, in contrast to theory-based pedagogue programs widely offered.
It follows the steps: 1) I do – you watch. 2) We do together. 3) You do – I give feedback and applaud you.
The faculty members and senior teachers both teach and grow during the CAP sessions, discuss and discover, striving to bring a revival to the almost lost art of passing on the beauty of Classical Ballet.